Lenin llegó a Petrogrado el día 20 de octubre. Tres días después se reunió el Comité central del Partido bolchevique y allí se produjo una sesión donde Lenin generó cuando menos perplejidad. Allí defendió con energía la necesidad de actuar inmediatamente. La crisis requería el asalto del poder, es decir, que había que poner en práctica lo que había explicado anteriormente. No había que esperar al Congreso de los Sóviets para contar con el resto de la izquierda, postura que defendía, por su parte, Kamenev.

Tengo que reconocer que no me ha gustado nada que se hayan suspendido las jornadas sobre la Guerra Civil que había promovido Arturo Pérez-Reverte.

En la presentación del libro, editado por la Fundación Pablo Iglesias, del cuarenta aniversario de Izquierda Socialista, el veterano socialista y sindicalista Manuel de la Rocha ofreció a los asistentes una brillante lección sobre los cuatro desafíos que tiene el socialismo en nuestro país. Intentemos, desde nuestra perspectiva, ofrecer algunas líneas al respecto, al considerar que son sumamente sugestivas.

Las condiciones de trabajo que regían en las Indias fue objeto de debate en el parlamento inglés, como informaba en el número del 9 de junio de 1924 el periódico español El Socialista sobre una nota remitida por la Federación Sindical Internacional.

El debate sobre el colonialismo en la Segunda Internacional no sólo se planteó sobre la disyuntiva entre explotación y misión civilizadora, sino que presenta otra dimensión, relacionada con quiénes debían ser los protagonistas de la lucha emancipadora.

El portavoz en el Senado del Partido Popular, el señor Javier Maroto, afirmó hace unos días ante las elecciones del 28 de mayo, en la Interparlamentaria del PPCyL, celebrada en Palencia, que había que trasladar a la ciudadanía el mensaje de que “no hay socialista bueno”, porque todos los candidatos del PSOE, en el caso de ser elegidos tenían como objetivo claro ayudar a Pedro Sánchez a volver a ser presidente y tener cuatro años más de desgobierno.

Entre las medidas del programa laborista para combatir el paro en las elecciones de 1929 estaba el de prorrogar hasta los quince años la edad obligatoria escolar. Al formar Gobierno llevaron esta medida a la Cámara de los Comunes y la sacaron adelante en el otoño de 1930.

Como es sabido, un debate es una discusión, disputa o controversia. Supone exponer y rebatir con argumentos ideas políticas, religiosas, sociales, económicas, filosóficas, etc.. En nuestro país se conjugan dos grandes factores que nos pueden ayudar a explicar la carencia de un debate político de calidad. De esos problemas trata este artículo.